Bienvenue !
Ce blog a pour vocation de partager réflexions et expériences en matière de management. Clins d'oeil, analyses, trucs, débats, coups
de gueule, réactions, commentaires, et... offre de
services.
Bonne lecture, et n'hésitez pas à commenter...
Laurent
Artisan
Consultant
Coaching en ligne
| Juillet 2008 | ||||||||||
| L | M | M | J | V | S | D | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||||
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||||
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | ||||
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||||||
|
||||||||||
|
Innovation Consultants
Conseil et Formation en Management |
|
| Cible | Dirigeants, Managers, Chefs de Projet |
| Enjeux | Prendre le recul stratégique et/ou tactique pour déployer le potentiel de management et optimiser l'efficacité personnelle |
| Symptômes courants | "j'ai besoin de prendre du recul", "j'ai une forte pression", "je manque de ressources", "j'ai trop de travail", "j'ai un gros défi à relever" |
| Modèle d'intervention | 8 entretiens de 2h, diagnostic, contenu des entretiens et objectifs confidentiels |
| Durée | 4 à 6 mois |
| Cible | Equipe dirigeante, équipe opérationnelle, équipe projet |
| Enjeux | Redynamiser, créer de nouveaux référentiels de travail, construire et s'approprier un plan |
| Symptômes courants | "il faut qu'on fasse un team building", "on ne travaille pas bien en équipe", "comment résoudre ce problème", "on devrait faire un plan ensemble" |
| Modèle d'intervention |
10 à 12 entretiens, présentation d'un rapport de synthèse (constats, risques, pistes d'améliorations), animation d'un séminaire sur mesure de 1,5 jours +
demi-journées décalées |
| Durée |
La prestation s'étale sur 4 à 6 semaines |

| Cible |
Managers et opérationnels - cadres |
| Enjeux |
S'approprier les réflexes du travail à haut rendement : délégation, priorités, négociation, organisation personnelle, anticipation, objectifs, plan
d'actions, agenda |
| Symptômes courants | "je n'ai pas le temps", "j'ai trop de travail", "je ne sais pas dire non", "je n'ai personne à qui déléguer", "tout est urgent" |
| Modèle d'intervention |
Formation très participative, nombreux exercices individuels et de groupe, partages d'expériences |
| Durée | 3 jours de formation (2 jours consécutifs et 1 décalé de 2 ou 3 mois) |

| Cible |
Managers et opérationnels |
| Enjeux |
Prendre conscience des excès et mettre les bonnes pratiques en place pour recevoir 20 courriels (mails) par jour maximum |
| Symptômes courants |
"j'ai trop de mails", "j'ai envoyé un mail donc le problème est réglé", "je mets tout le monde en copie, comme cela je suis
couvert" |
| Modèle d'intervention |
Formation complémentaire à la formation sur l'optimisation du temps, exercices et partages d'expériences |
| Durée | 1 journée de sensibilisation |

| Cible |
Chefs de projet |
| Enjeux |
Comprendre et expérimenter l'ensemble du périmètre de responsabilité pour coordonner efficacement un projet : analyse préalable, organisation du pouvoir,
planification, risques, budget, pilotage, tableaux de bord, bilan, communication, animation d'équipe |
| Symptômes courants |
"je n'ai pas les moyens d'atteindre les objectifs du projet", "je fais de la technique", "les projets sont en retard", "je n'ai pas de
pouvoir sur l'équipe" |
| Modèle d'intervention |
Formation très participative, nombreux exercices individuels et de groupe, partages d'expériences |
| Durée | 4 jours de formation (2 jours consécutifs et 1 + 1 jours décalés de 2 ou 4 mois) |

| Cible |
Chef de projet et son équipe |
| Enjeux |
Construire en équipe un planning initial de projet : vision globale partagée, reflet des interdépendances, engagements des responsables de
lots |
| Symptômes courants |
"les projets sont en retard", "le Gantt ne correspond pas à la réalité", "je fais le planning seul ou en entretiens personnels
successifs", "la date de fin n'est pas négociable" |
| Modèle d'intervention |
Inspirée de la méthode PERT, cette formation-action permet de concevoir un planning sur projet réel et s'approprier une méthode |
| Durée |
3 demi-journées : entretiens préalables, création du plan, ajustements et ancrage des engagements |

| Cible |
Chefs de projet ou chef de projet et son équipe |
| Enjeux |
Construire une banque de risques projets et les plans d'action préventives |
| Symptômes courants |
"on ne peut pas tout prévoir", "on ne fait pas d'analyse de risques", "il y a trop d'urgences pour travailler sur les risques", "on a
tout le temps de mauvaises surprises" |
| Modèle d'intervention |
Formation - action favorisant le travail sur les projets concrets en cours ou en préparation, transfert d'une méthode d'animation |
| Durée |
2 demi-journées : création de la banque de risques, ajustements et approfondissement des plans d'actions |
Commentaires